Hubertine en plein "PHARE"
Le vivre-ensemble et le respect de chacun - dans le cadre des valeurs républicaines - est une des priorités de l'éducation apportée à nos élèves.
Le programme "PHARE" est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges fondé autour de 7 piliers :
- Â Mesurer le climat scolaire.
-  Prévenir les phénomènes de harcèlement.
-  Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves.
-  Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement.
- Développer une citoyenneté participative et un sens de l'engagement au collège grâce aux élèves  "ambassadeurs".
-  Suivre l’impact de ces actions.
-  Mettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources.
source : Ministère de l’Éducation nationale
Qu’est-ce que le harcèlement scolaire ?
Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’un élève cible isolé qui ne peut se défendre. Le harcèlement se fonde sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques.
Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle donc de harcèlement.
Lorsque le harcèlement se pratique via les téléphones portables, messageries instantanées, forums, chats, jeux en ligne, courriers électroniques, réseaux sociaux, site de partage de photographies etc., on parle de cyber harcèlement.
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Quels sont les référents pHARe au sein de l’établissement ?
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Conseiller Principal d'éducation (CPE) : |
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Assistante de Prévention et de Sécurité (APS) : |
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Enseignants de SVTÂ : |
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Enseignante d'histoire-géographie : |
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Enseignante de français : |
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Enseignante dispositif ULISÂ : |
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Enseignant d'EPSÂ : |
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